Top articles
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Présentation de « Le Chamane et le Psy »
Le Chamane et le Psy , c’est la rencontre et la discussion entre un Chaman Suisse qui a exploré différentes formes de chamanismes, Laurent Huguelit et un médecin psychiatre et psychothérapeute qui a exploré différentes approches psychothérapeutiques ainsi...
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Coconstruire son savoir plutôt qu'apprendre, en recevant ?
Avant-hier, j’ai surveillé deux partiels de 2e année de DUT GEA (Gestion des Entreprises et des Administrations). Le matin, c’était un partiel de contrôle de gestion. Lors de cette surveillance, le dispositif classique de partiel que je surveillais m’a...
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Quelle finalité pour l’éducation que vous donnez ?
Pourquoi éduquons-nous et formons-nous ? Et, à quelle fin ? Il est un fait que tout le monde semble reconnaître, c’est que l'Éducation est en crise depuis un certain temps . Et la France n’est pas seule dans ce cas-là, la majorité des pays sont concernés....
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L’acte de donner
J’ai attaqué ma rubrique sur le « don » bille en tête en oubliant que tout le monde ne connaissait pas le sujet. Du coup, il n’est peut-être pas évident d’entrer dans le premier article que j’ai écrit. Alors, afin de palier cet oubli, je vais présenter...
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Noël et le « Don »
Noël, moment de fête, valse de cadeaux… Moment de don ? « Don » et cadeaux certes, mais qu’en est-il vraiment de la joie, du partage et de la gaieté ? Sont-ils toujours de la fête ? Chaque année, Noël et les fêtes de fin d’année sont un moment heureux...
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Le capitalisme culturel
Le « capitalisme « est un terme et une réalité omniprésents depuis quelques décennies et surtout la fin du bloc de l’Est. Est-il uniquement économique comme il est généralement présenté et critiqué ? Ou ne représenterait-il pas également un rapport au...
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Les Chats
Chat l’homme, Cat Woman sortie des songes, reine des matous de l’ombre, t oujours accompagnée des maîtres de la nuit, c e gang de voleurs aux nombreuses vies : Le beau parleur, le chat rabia ; L’éternel absent qui tient rarement debout, le chat viré ;...
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Conférence-débat de l’UCP avec Basarab NICOLESCU, Physicien et spécialiste de la Transdisciplinarité, le 1er juin 2013
Basarab NICOLESCU, Physicien du CNRS spécialisé dans la théorie des particules élémentaires, Président-fondateur du CIRET, Centre International de Recherches et Etudes Transdisciplinaires, interviendra le 1er juin 2013 de 14h à 18h dans l’axe « École...
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La vie viendrait de l'espace !
Il y a quelques jours de cela, je suis tombé sur la fin d’une émission de la chaîne D8 dans laquelle un scientifique expliquait, un fragment de météorite en main, qu’on avait retrouvé sur cette dernière comme sur d'autres l’ensemble des composants complexes...
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Méthodologie de recherche en éthologie : quel apport pour les sciences humaines ? 7/7
Objectivité – subjectivité Éthologie masculine / féminine… un autre regard. À l’origine, l’éthologie était une discipline principalement masculine. Lorsque des femmes sont devenues éthologistes, on a remarqué que leurs observations n’étaient pas les mêmes...
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Méthodologie de recherche en éthologie : quel apport pour les sciences humaines ? 1/7
Jean-Claude Barrey [1] , lors de son intervention du samedi 23 février 2013 dans l’axe « École de la recherche » de l’UCP, nous a présenté la méthodologie de recherche en éthologie, et plus particulièrement en éthologie néoobjectiviste. Quels apports...
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La vie des cieux
« Prenez un cercle, caressez-le, il deviendra vicieux » disait Ionesco. Vie Cieux, la vie des cieux. À les voir jouer avec nous, n’y aurait-il pas du vice chez les dieux ? De vrais schizos puisqu’ils sont deux fois eux. Mais qu’elle est donc la face cachée...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 1/10
D’après le schéma de Lorenz-Craig (Konrad Lorenz et Wallace Craig, deux éthologues), l’apprentissage se fait au niveau de la recherche de comportements d’appétence à partir de l’excitation endogène qui va mettre en tension une des fonctions finalisées....
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 2/10
2 - Les fonctions finalisées, qu’est-ce que c’est ? Pour rappel ou pour ceux qui n’ont pas lu mon article sur le schéma Lorenz-Craig, les fonctions finalisées se retrouvent au sein de toutes les espèces. Ce sont des fonctions innées, nécessaire à la viabilité...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 4/10
4 - Quelles excitations endogènes pour quelles fonctions finalisées quand on apprend ? Afin d’éviter toutes interprétations possibles et dans le but de simplifier la terminologie, j’utiliserai ici ainsi que dans certains chapitres suivant le terme « appreneur...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 6/10
5 Méthodes pédagogiques et motivations biologiques d’apprentissage 2/2 les deux premières méthodes pédagogiques sont en page précédente La méthode interrogative, maïeutique. Dans celle-ci, l’appreneur a pour objectif d’amener l’apprenant à construire...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 7/10
6 - Postures d’enseignant / formateur et comportement biologique 1/2 Parler, comme nous venons de le faire des méthodes pédagogiques, ça a aussi été, en partie, parler des apprenants et de l’impact, dans l’apprentissage, des tensions internes dans lesquels...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 8/10
6 - Postures d’enseignant / formateur et comportement biologique 2/2 Début de "Postures d'enseignant..." en page précédente Interaction biologique appreneur / apprenant Chacun de ces états de l’appreneur et des postures qui en découlent va obligatoirement...
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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 10/10
8 - Qu’est-ce que tout cela vient donc interroger ? Essayer de comprendre ainsi les fondements de nos comportements biologiques signifie-t-il pour autant changer nos manières d’être ? Je ne le pense pas. Comprendre nos propres fonctionnements ne permet-il...
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Les modules comportementaux biologiques mis en lumière par l’Éthologie 1/4
L’Éthologie, en étudiant de manière comparative les comportements animaux (homme compris) a permis de décrire le fonctionnement de nos comportements à partir du biologique. Comment fonctionne donc ce « module biologique élémentaire de comportement » mis...
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Les modules comportementaux biologiques mis en lumière par l’Éthologie 2/4
2 - Spécificités du schéma de Lorenz-Craig dans l'espèce humaine Développer un comportement d’appétence revient à « négocier » avec l’environnement. Pour cela, l’animal homme dispose d’atouts majeurs dont certains apparaissent tout juste dans le monde...
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Les modules comportementaux biologiques mis en lumière par l’Éthologie 3/4
3 - Les dysfonctionnements aux différentes phases du schéma Lorenz-Craig Des dysfonctionnements peuvent apparaître à tous les niveaux du schéma Lorenz-Craig, cette grille biologique de lecture des comportements. Explorons-les un instant, avec leurs conséquences....
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Les modules comportementaux biologiques mis en lumière par l’Éthologie 4/4
4 - Le schéma de Lorenz-Craig, et après ! Ça y est, me voila donc arrivé où je souhaitais arriver. Maintenant que vous avez une certaine connaissance du schéma Lorenz-Craig, réfléchissons donc un peu sur ses implications et ce qu’il peut nous apprendre...
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Éducation et Confiance
La confiance peut-elle favoriser la construction des individus et la reconnaissance des uns envers les autres ? Et en cela, peut-elle être un élément favorable pour l’éducation, qu’elle soit scolaire, supérieure ou parentale ? Dans nos sociétés occidentales,...
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Parentalité : Un père et une mère ! Est-ce vraiment nécessaire ?
Le slogan « un papa, une maman », qu’on a récemment entendu lors des manifestations contre l’homoparentalité, a éveillé en moi une vieille interrogation qui date de plus de 10 ans. Plutôt que d’un père et d’une mère dont l’enfant aurait besoin pour son...